編者按：2022高考已經結束，作(Do)文考題引起了廣泛關注，本号發一(One)篇尹軍琪所寫作(Do)文，供大(Big)家欣賞。

        名著《紅樓夢》中有一(One)回講到(Arrive)“大(Big)觀園試才題對額”的(Of)情節，講的(Of)是大(Big)觀園竣工後，需要(Want)給園中橋上亭子的(Of)匾額題名。開始有人(People)根據亭子造型，從歐陽修《醉翁亭記》中“有亭翼然”一(One)句，給匾額提名爲(For)“翼然”，而賈政認爲(For)“此亭壓水而成”，指出(Out)提名需與水有關，建議還是從《醉翁亭》中“瀉出(Out)于(At)兩峰之間”拈出(Out)一(One)個(Indivual)“瀉”字爲(For)好，有人(People)附和(And)題爲(For)“瀉玉”，賈寶玉則認爲(For)用(Use)“沁芳”更爲(For)雅緻清新，這(This)一(One)觀點得到(Arrive)了賈政的(Of)默許。

        這(This)個(Indivual)故事給人(People)以(By)啓發，這(This)實際上是一(One)個(Indivual)藝術創作(Do)問題。開始提名“翼然”，顯然是将目光鎖定在(Exist)橋上的(Of)亭子，就事論事，沒有照顧到(Arrive)周邊其它的(Of)景緻，雖然中規中矩，但卻缺乏全局觀，顯得單調、孤立；“瀉玉”一(One)詞，把重點從亭子擴展到(Arrive)橋下的(Of)水流，顯然比“翼然”要(Want)豐富得多，把山、水、橋、亭的(Of)景緻都表達出(Out)來(Come)了，藝術表達也就進了一(One)大(Big)步。然而，這(This)個(Indivual)提名還是停留于(At)就景寫景，沒有把修建大(Big)觀園的(Of)初衷表達出(Out)來(Come)。大(Big)觀園的(Of)修建，主要(Want)是爲(For)迎接元妃省親而建，因此，題匾應進一(One)步把這(This)個(Indivual)主題涵蓋進去。寶玉的(Of)“沁芳”兩字，相比而言，就高明許多。“沁”字主要(Want)有浸潤的(Of)意思，如沁人(People)心脾，“沁芳”二字，點出(Out)了花木映水的(Of)絕妙景色，把眼下看不(No)見的(Of)景色隐約表達了出(Out)來(Come)，并對元妃省親對賈府的(Of)恩澤這(This)個(Indivual)主題做了非常含蓄周到(Arrive)的(Of)表述。寶玉是賈家的(Of)寶貝，元妃也是非常看重的(Of)，寶玉的(Of)這(This)一(One)提匾，爲(For)後來(Come)的(Of)省親做了充分的(Of)鋪墊。

        這(This)個(Indivual)故事還蘊含了一(One)個(Indivual)基本道理，就是無論做什麽事，做文藝創作(Do)也好，做科學研究也好，既要(Want)有全局的(Of)眼界，更要(Want)有不(No)斷創新的(Of)精神。不(No)囿于(At)成見，不(No)滿足于(At)現狀，不(No)落俗套，才能有所突破。如果思想禁锢，不(No)敢越雷池半步，縮手縮腳，一(One)葉障目不(No)見泰山，終究難以(By)寫出(Out)寓意深遠的(Of)文章。做科學研究更是如此，從點到(Arrive)線，從線到(Arrive)面，從局部到(Arrive)全局，從簡單到(Arrive)抽象，逐步叠代，逐步深化，然後才有創新，這(This)是做任何事情的(Of)一(One)種科學方法論。

        “創新”要(Want)有紮實的(Of)基礎做保證，不(No)能盲目創新，更不(No)能爲(For)創新而創新。寶玉之所以(By)能想出(Out)“沁芳”兩字，絕不(No)是空穴來(Come)風，而是基于(At)紮實基礎之上的(Of)熟能生(Born)巧。假如寶玉連“翼然”和(And)“瀉玉”都不(No)懂，是絕對不(No)會創造出(Out)“沁芳”這(This)一(One)情景交融的(Of)新詞的(Of)。

        年輕一(One)代是祖國(Country)的(Of)未來(Come)，我(I)們一(One)方面要(Want)紮紮實實學好理論基礎，學習前人(People)的(Of)心得體會和(And)研究成果，另一(One)方面則要(Want)掌握做好一(One)件事的(Of)科學的(Of)方法論，培養自己的(Of)全局觀和(And)大(Big)局觀，要(Want)不(No)斷叠代、大(Big)膽突破、敢于(At)質疑、勇于(At)創新。因爲(For)，唯有創新，人(People)類才能進步，世界才會變得越來(Come)越好。

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